Nota de prensa / Petrer cuenta desde este curso con un Aula UECO (Unidad Específica en Centro Ordinario) en Educación Primaria, un nuevo recurso educativo que se ha puesto en marcha por primera vez en esta etapa en el municipio y que está ubicado en el CEIP Reina Sofía, con una previsión de atención de entre 8 y 9 alumnos y alumnas.
La concejala de Educación, Patricia Martínez, ha puesto en valor la incorporación de este recurso como “un paso adelante para seguir avanzando hacia una educación cada vez más inclusiva y adaptada a las necesidades de todo el alumnado”.
“Por primera vez contamos en Petrer con un Aula UECO en Educación Primaria, lo que supone ampliar las posibilidades de atención educativa especializada dentro de nuestros propios centros educativos ordinarios”, ha señalado la responsable municipal.
El Aula UECO está dotada con personal especializado y los recursos necesarios para ofrecer una atención educativa adecuada al alumnado con necesidades educativas especiales, favoreciendo al mismo tiempo su desarrollo, su inclusión y su participación en la vida del centro educativo ordinario.
Para hacer posible su puesta en funcionamiento desde el inicio del curso escolar, ha sido necesario realizar diferentes trabajos de adecuación en el CEIP Reina Sofía, con el objetivo de disponer de un espacio adaptado a las necesidades del alumnado que va a recibir esta atención especializada.
Continuidad de la atención especializada en Secundaria
La puesta en marcha de este nuevo recurso en Primaria da continuidad a una línea de trabajo que Petrer ya desarrolla desde hace varios años en la etapa de Educación Secundaria.
Actualmente, el municipio cuenta con dos aulas UECO en los institutos de Petrer, una en el IES La Canal y otra en el IES Azorín, que atienden conjuntamente a cerca de 20 alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales.
Patricia Martínez ha destacado que “Petrer ya tiene una experiencia consolidada en este tipo de atención educativa en Secundaria y ahora damos un paso más incorporando este recurso también en Primaria”.
“Es importante que nuestros centros educativos puedan contar con los recursos necesarios para atender a niños y niñas que necesitan una atención educativa especializada, pero también que puedan hacerlo favoreciendo su integración y su participación en la vida cotidiana del centro”, ha añadido.
Con esta nueva dotación, Petrer amplía y refuerza sus recursos educativos especializados, dando continuidad en la etapa de Primaria a la experiencia existente en Secundaria y avanzando hacia un modelo educativo más inclusivo, en el que el alumnado que requiere una atención especializada pueda desarrollar su proceso educativo y participar en la vida de su centro.
