El objetivo es que el alumno se incorpore al centro en las mejores condiciones académicas y emocionales
Educación activa un nuevo programa, “Camí de tornada”, dirigido al alumnado expulsado, temporalmente, por un expediente disciplinario y, además, refuerza el programa de prevención del absentismo
Amparo Blasco Gascó/La concejala de Educación, Sabina Sendra, ha presentado esta mañana dos programas relacionados con el absentismo y con las conductas disruptivas o expulsión del alumno.
Unos programas que ya han empezado a desarrollarse en los tres centros de educación secundaria de Petrer tras contratar a dos Trabajadoras Sociales, a través del programa de empleo EMPUJU.
Según ha explicado la delegada de este departamento municipal, el objetivo de uno de ellos es complementar el que, desde hace ya muchos años, vienen desarrollando en torno al absentismo aunque, en esa ocasión, se van a centrar más en los institutos ya que en educación infantil y primaria prácticamente no se detectan casos de ausencia reiterada del escolar sin causa justificada.
“Camí de Tornada” es el otro programa y está dirigido a aquellos alumnos a que se les abre un expediente de expulsión temporal del centro de educación en el cursan sus estudios de ESO, Bachiller o Ciclos Formativos.
Sabina Sendra ha subrayado que el objetivo no es otro que ofrecer a los institutos una herramienta para lograr que los alumnos expulsados no incidan en conductas disruptivas ni en el absentismo.
Por su parte Rosa Delegido, una de las técnicas de la concejalía de Educación, ha apuntado que al frente del “Aula Camí de Tornada”, habilitada en el Edificio Las Escuelas, va a estar Tania Poveda Jover, Trabajadora Social.
Ha añadido que lo que se pretende con esta iniciativa es acompañar al alumno en todo el proceso de exclusión y ofrecer una herramienta a la familia.
Asimismo, ha subrayado que, durante el periodo de expulsión, el estudiante realizará los trabajos académicos que recomiende el centro educativo así como diferente talleres para conseguir que el alumno se incorpore al instituto en las mejores condiciones.
Mientras que la Trabajadora Social que está desarrollando el programa relacionado con el absentismo, Luisa Escudero Ferrer, ha señalado que su trabajo se va a centrar en vigilar los casos de absentismo breve para evitar que se conviertan en graves.
Pero, además, atenderá los casos del alumnado que ya es absentista y no acude casi al instituto con la finalidad de realizar una serie de actividades y talleres con esos estudiantes para intentar reengancharlos.
No obstante, ha matizado que ante un caso de absentismo grave, dependiendo de la intervención, se intervendrá o se derivará a otros organismos superiores.
