Primeras impresiones sobre la reestructuración policial
A falta de disponer de datos más específicos la comunidad educativa hace una valoración positiva, a priori, en torno a la figura del mediador policial en centros educativos
Tras la presentación en la jornada de ayer, por parte del concejal de Policía y Seguridad Vial, Fernando Portillo, junto a miembros del cuerpo policial, de la reestructuración policial que se viene llevando a cabo con el objetivo de ofrecer a los ciudadanos un servicio más cercano, y en la que destaca la creación de la figura de la “policía mediadora en los centros educativos”, especialmente en centros de Secundaria, para colaborar en los conflictos que puedan surgir en este ámbito entre los colectivos actuantes; son varias las opiniones que al respecto se han dado a conocer por parte de la comunidad educativa.
Así, Joaquín Laguna, director del IES Paco Mollá ha señalado que, a falta de datos más concretos, en un primer momento la idea le parece muy positiva ya que esto puede modificar la imagen que los jóvenes estudiantes pueden tener de la policía como un elemento coactivo haciéndoles ver que se trata de una figura cuya función es apoyarles ante los problemas que puedan tener no sólo en la vida cotidiana sino también en su etapa educativa.
Joaquín Laguna también ha destacado de este proyecto el que, a pesar de que los centros como el suyo disponen de tutores de mediación o comisiones creadas por los propios alumnos para afrontar temas conflictivos como el acoso o la violencia; el que se pueda disponer de un mediador policial aportará un punto de vista distinto a la hora de afrontar un conflicto y será un perfecto complemento para buscar soluciones al mismo.
Para acabar, Joaquín Laguna ha querido poner en valor la importancia que desde el punto de vista legal puede tener la figura del mediador policial en los centros educativos ya que será un excelente asesor a la hora de hacer ver a los jóvenes que conductas que en opinión de éstos no tienen ninguna importancia, pueden acarrearles problemas legales no sólo a ellos sino a personas de su entorno más íntimo.
Cabe recordar sobre esta iniciativa que el intendente principal de la Policía Local, Antonio Amorós, destacaba durante su presentación la importancia potenciar el desarrollo de la mediación, especialmente en áreas como la educación en niveles de Secundaria donde se pueden producir situaciones como el acoso escolar y que, para ello, la Policía puede hacer una notable labor colaborando con los padres de los alumnos o con los profesores de los centros de enseñanza.
Por otro lado, y en la misma línea de apoyo, se ha manifestado el presidente de la FAMPA Paco Mollá, Elías Azorín, destacando que su colectivo siempre va a apoyar cualquier medida que redunde en beneficio del alumnado aunque ha querido dejar claro que aún es poca la información de la que disponen al respecto para hacer una valoración más concreta.
Elías ha insistido, para acabar, en que le gustaría que se comunicara a las AMPAS de los centros educativos y a la propia FAMPA todos los datos y fechas así como los aspectos que va a afrontar el mediador policial y cuál va a ser la relación entre todos los estamentos de la comunidad educativa en este apartado.
