Celebrado el pleno de enero

Celebrado el pleno de enero

Centraron anoche el debate dos de las tres mociones que se incluían en el orden del día

Maite Román Cano / El pleno ordinario de enero celebrado ayer tarde en el Ayuntamiento de Petrer aprobó varios puntos importantes, algunos de ellos centraron el debate de los concejales como las mociones sobre el borrador del Decreto de Plurilingüismo y el del Derecho Civil Valenciano.

No obstante, también se abordaron asuntos destacados como el regreso al Circuito Cultural Valenciano que supondrá, según indicó el delegado de Cultura, Fernando Portillo, ampliar la oferta cultural en espectáculos de teatro, danza, cine o similares y a cambio el consistorio pagará por dos conceptos que supondrán un máximo de 6.500 euros anuales.

También se aprobó definitivamente una modificación del Plan General que permitirá a partir de ahora la instalación de estaciones de servicio en determinadas zonas del casco urbano, fundamentalmente polígonos industriales, siempre que se cumplan unas condiciones técnicas adecuadas. Relacionado con personal, dos de las plazas de laboral, una de oficial de oficios y otra de auxiliar de instalaciones y edificios, pasan a ser de funcionarios, y además, el Ayuntamiento modifica el convenio colectivo al introducir mejoras laborales y salariales a la hora de cubrir las tareas y servicios el día de Nochebuena.

Además, en Hacienda, se aprobó la modificación de la ordenanza de Tráfico en lo relativo al cuadro de sanciones que quedó sobre la mesa en el anterior pleno. Se trata de aplicar una leve sanción, de 15 euros con pago anticipado, a aquellos propietarios de vehículos que, aun estando avisados con señales verticales, no retiren su coche de la calzada para el desarrollo de actividades deportivas o festivas una medida que, según el delegado de Tráfico, Fernando Portillo, no era recaudatoria sino disuasoria para que los conductores no se acomodaran.

Tal y como se explicó, a partir de ahora no se colocarán señales móviles de aviso sino fijas que solo podrán retiradas o movidas por los agentes de la Policía Local además de fotografía la calle en el momento de colocarlas para verificar los coches que ya estaban estacionados en el momento de su instalación. Una medida que el PP dijo no compartir y mostrándose partidario de dejarlo como hasta ahora incrementando tan solo el contrato que ahora existe con la grúa.

En el apartado de mociones se debatieron tres. Una de ellas de manera conjunta en apoyo a la demanda del servicio ferroviario de cercanías, una segunda moción a la que Ciudadanos no apoyo y que hasta hoy se estaba negociando con el PP que pide a los grupos políticos en las Cortes Valencianas que inicien la tramitación para, si es necesario, modificar la Constitución a fin de que ésta permita a la Comunidad Valenciana gozar de mayor autonomía respecto del Derecho Civil Valenciano, y concretamente en materia de Derecho de Familia. Una propuesta en la que Ciudadanos se abstuvo y el resto votaron a favor.

 La tercera y última moción, presentada por el PP, no contó con la mayoría de apoyos para que prosperara. Esta propuesta iba contra el borrador del decreto de Plurilingüismo elaborado por el gobierno de la Generalitat. La concejala del PP, Mª Carmen Chico de Guzmán, dijo que era inaceptable que no se hubiera buscado el consenso para elaborar el borrador no contando con la opinión de padres y madres, dejando solo siete días para presentar alegaciones y discriminando a las familias que prefieren el modelo castellano al no poder obtener, al igual que el resto, las certificaciones B1 de inglés y el Mitjà de Valenciano al acabar Bachiller.

Añadió que los padres no habían podido decidir nada sobre esto en los consejos escolares al tener una representación de un tercio y, además, no representar la opinión de todos los padres y madres de un centro. El concejal de Ciudadanos, Víctor Sales, alegó que eran recelosos respecto al borrador de decreto que presentaba la Consellería porque les planteaba dudas, una de ellas, en cuanto a la capacidad del profesorado para impartir más clases en inglés, algo que, según comentó, suponía que se iría solucionando a salto de mata una vez aprobado el decreto tal y como había sucedido con Xarxallibres.

Sales también dijo no entender cómo para unas cuestiones sí se pedía el voto de los padres y madres, en relación a la jornada escolar continua, pero para este tema no se hacía, dejándolo en manos de los consejos escolares en los que los padres solo representan un tercio de los votos. Seguidamente intervino el portavoz de Sí Podem, Sergi Cremades. Éste comentó que el actual decreto en vigor es anticonstitucional porque no protege el valenciano tal y como refleja el Estatuto de Autonomía.

Para Sí Podem es una pantomima que solo sirve para avivar un debate y enfrentar a la ciudadanía porque no se trata de elegir entre castellano y valenciano sino de cómo la escuela puede garantizar en mejores condiciones pedagógicas la adquisición de las dos lenguas oficiales y del inglés, como tercera lengua. El turno de palabra lo tuvo después la concejala de Compromís y delegada de Educación, Silvia Rodríguez. Ésta acusó al PP de poner en marcha un decreto que eliminada los programadas de inmersión lingüística en valenciano preguntándoles si a pesar de ello defendían la libertad de elección de los padres o solo los intereses de aquellos que comulgan con sus ideas.

Esta concejala declaró que el modelo de los Populares es poco realista, que no contaba con la preparación del profesorado para llevarse a cabo. En definitiva, implantar un modelo sin la debida formación de los educadores y sin invertir más dinero. Rafael Masiá, concejal de Esquerra Unida, señaló que votarían en contra de la moción porque estaban de acuerdo con el modelo planteado ahora por el gobierno valenciano como plan dinámico y plurilingüe que recupera el espíritu original que tenía la Ley de Uso y Enseñanza en Valenciano del año 1983 y que apostaba por la inmersión lingüística.

Finalmente, el portavoz socialista, Fernando Portillo, aseguró que sí estaba habiendo negociación para consensuar el nuevo decreto además de desmentir que conocer más valenciano iba acompañado de una carga política perversa. Para los socialistas, tan bueno era saber más valenciano como saber más inglés. Acusaba a los Populares de cambiar de rumbo continuamente respecto del modelo educativo y de no invertir lo suficiente en Educación.


Finalmente añadir que lo que pretende el nuevo decreto es establecer un modelo plurilingüista con seis opciones diferentes y dos objetivos, por un lado, que el alumnado tenga competencia lingüística en las lenguas oficiales de la Comunidad Valenciana y en inglés cuando acabe Bachiller y, el segundo, respetar la autonomía de los centros educativos en cuanto a la elección del modelo de plurilingüismo según las realidades sociales de su entorno.

Cuatro de la seis opciones, aquellas en las que prevalece la educación en valenciano, permiten llegar al final del bachillerato con la certificación nivel C, B y B2 para inglés y el nivel Mitjà en valenciano. En las dos opciones restantes prevalece el castellano y, por lo tanto, esas certificaciones se obtendrían a través de la Escuela Oficial de Idiomas o de la Xunta Qualificadora del Valencià tal y como ocurre actualmente.