Vamos al Museo
El Museo Dámaso Navarro muestra esta semana uno de los talleres
didácticos más divertidos y entretenidos con el que disfrutan los
más pequeños.
Se trata de la actividad que ha pasado a denominarse,
¡Vamos al Museo!
El Museo se entiende como un lugar de conservación y difusión de
la historia y del patrimonio de nuesta villa, pero para los escolares
lo que se pretende es que sea algo lúdico y entretenido. Por ello, a
comienzo del curso escolar, desde el museo se ofertó una variada
lista de actividades y talleres de diversa temática para realizar
tanto en el centro escolar como en el Museo y el Castillo. De este
modo, centenares de alumnos y alumnas visitan las instalaciones
museísticas cada curso académico.
La actividad ¡Vamos al Museo! está dirigida a niños de 5 años.
Consiste, básicamente, en una visita guiada por el Museo Dámaso
Navarro con una explicación adaptada a los conocimientos de los
escolares y con actividades que les puedan servir para aprender qué
es un museo y a familiarizarse con el patrimonio y la historia local,
pues en muchos casos es el primer contacto con un museo.
En la primera planta, dedicada a la colección arqueológica, el
alumnado aprende los modos de vida de los habitantes de Petrer desde
la Prehistoria hasta la época Moderna.
En este recorrido,
acompañados por un técnico del museo, los grupos pueden ver y
manipular algunos objetos arqueológicos y reproducciones de otros
como un molino prehistórico, monedas, platos romanos y una tarija
-instrumento de percusión- islámica.
En la segunda planta, en la
que hay una representación de los oficios tradicionales y las
actividades domésticas más importantes de la cultura petrerense en
los siglos recientes, se realiza un juego de adivinanzas que consiste
en la búsqueda de un objeto que el guía describe y explica, dando
una pista sobre el oficio o el ámbito doméstico donde se tiene que
buscar.
En último lugar, y antes de marchar al colegio, los niños
participan en dos activiades manuales: En el primero deben hacer su
propio mosaico romano con gomets de colores como el que hay en el
museo. En el segundo, deben pintar con colores dos imágenes de una
tinaja y una jarrita islámicas. En definitiva, es una primera toma
de contacto con el mundo de la historia y la arqueología, y
probablemente la primera vez que visiten un museo. Y no hay mejor
manera de aprender que jugando y divirténdose.
