El IES Azorín participa en nuevo proyecto ERASMUS
Los otros tres institutos seleccionados son de Italia, Alemania e Hungría
Amparo
Blasco Gascó / El
IES Azorín ha sido seleccionado para participar en un nuevo proyecto
ERASMUS. Concretamente, en el “KA229
rEtribUte: Sharing experiences among generations”,
“compartiendo
experiencias entre generaciones”
junto a otros tres institutos, uno de Italia, otro de Alemania y uno
más de Hungría.
Este
nuevo proyecto europeo, que fue presentando hace unos días en el
“Azorín”,
está relacionado con la metodología de aprendizaje-servicio y la
colaboración entre distintas generaciones y se desarrollará durante
dos cursos académicos.
Se
basa en las posibilidades de la escuela para educar en el compromiso
social del alumnado y en la participación de éste en la mejora de
las condiciones de vida de la población de más edad.
Este
objetivo se pretende alcanzar en dos direcciones. Una por parte de la
población mayor, el conocimiento de sus circunstancias y del
descubrimiento de la riqueza que aporta su legado para los jóvenes
en diversas dimensiones de su vida, redundará en un empoderamiento
de este sector. El contacto con los jóvenes aportará a estos una
contextualización de su aprendizaje en diversas materias y una mayor
vinculación personal y cultural a su comunidad.
Y
la segunda dirección por parte del alumnado, la población de más
edad aportará además un escenario de aplicación de sus
conocimientos, especialmente, a través de iniciativas basadas en la
aplicación de su competencia digital en forma de iniciativas
solidarias que sirvan para minimizar las brechas de la población
mayor y su limitación en el uso de las nuevas tecnologías.
Todo
ello se planteará desde un enfoque de aprendizaje servicio. El
proyecto generará conciencia, desde una perspectiva transnacional,
entre los más jóvenes de su importancia y la de su legado para el
conjunto de la sociedad y dotará de espacios y de herramientas a los
dos grupos de edad para contribuir a un acercamiento
intergeneracional, más allá de sus diversos puntos de vista y
experiencias, y un enriquecimiento mutuo.
Por
otra parte señalar que, este pasado mes de julio, se concedió al
IES Azorín una dotación para llevar a cabo el proyecto KA101 de
movilidad “El
plurilingüismo como oportunidad”
dirigido al profesorado, con el propósito de formarse en el
tratamiento integrado de lenguas y contenidos como parte de la
planificación de su proyecto lingüístico de centro.
