Nota de premsa/ Ahir, dilluns, els portaveus d’Esquerra Republicana a Petrer van registrar un prec adreçat a l’alcaldessa en el registre municipal, per a la protecció dels drets lingüístics dels infants i joves valencians al sistema educatiu valencià.
Des d’Esquerra Republicana-Petrer afirmem que sembla un clar retrocés en la Llei d’Ús i Ensenyament del Valencià (1983). La nova llei de la Conselleria d’educació de la Generalitat Valenciana, per la qual es regula la llibertat educativa, segregant i no assegurant la igual competència en la llengua pròpia per a tot l’alumnat arreu del País Valencià, anant en contra de la igualtat d’oportunitats. No opta per un bilingüisme actiu ni eficaç, sinó que reforça -encara més- el monolingüisme de l’alumnat castellanoparlant i el bilingüisme de l’alumnat valencianoparlant; crea, per tant, diferències entre infants i joves valencians per origen de llengua o de comarca.
Amb aquesta llei, els alumnes no tenen garantida la capacitat de poder utilitzar oralment i per escrit el valencià en igualtat amb el castellà.
Una llei que impossibilita la constitució de grups heterogenis dins del mateix nivell als centres educatius, ja que la tria lingüística de les famílies condiciona la configuració dels grups i no afavoreix la decisió dels equips educatius, que atenen criteris exclusivament pedagògics, per a establir la configuració més idònia perquè el conjunt de l’alumnat n’isca beneficiat. S’hi pot donar el cas que, per exemple, tot l’alumnat amb necessitats educatives especials o del mateix gènere acabe en un mateix grup classe.
Alhora no garanteix plaça -ni a les zones de predomini lingüístic castellà ni a les zones de predomini lingüístic valencià- en l’opció triada per les famílies i la comunitat educativa. Fomenta divisions innecessàries entre l’alumnat, les famílies i la comunitat educativa.
‘En un país en que la llengua pròpia és troba en situació de minorització -el Petrer n’és l’exemple perfecte-, és imprescindible que els diversos òrgans de govern doten el valencià de tots els instruments necessaris per a assolir una equitat real i efectiva al costat del castellà’ han afirmat els representants d’ERPV a Petrer.
Conèixer i estudiar valencià i en valencià suma i no resta: ajuda a augmentar les capacitats cognitives de l’alumnat en totes les matèries i facilita l’aprenentatge equilibrat de les dues llengües oficials, sense cap cost per al desenvolupament del primer idioma.
D’igual manera, els representants republicans de Petrer que han registrat la moció adverteixen sobre el fet que d’impulsar-se aquesta llei suposarà la fi de la Xarxa llibres de la Conselleria, donat que la tria hipotètica del castellà com a llengua vehicular comportarà la impossibilitat de reutilitzar totes les publicacions que ara formen part de la cadena del banc de llibres que, hores d’ara, aprofiten els i les alumnes cada curs.
Sobre l’esmentada ordre cal dir que la consulta promou el conflicte lingüístic: situa el debat en la tria entre valencià o castellà enlloc de situar-lo en l’àmbit de la pedagogia; és a dir, en la tria de programes que permeten una competència equilibrada en les llengües oficials d’acord amb el que estableix la LOE i la seua actualització a la LOMLOE.
‘Per tot això, des d’Esquerra Republicana no permetrem que es vulneren els drets dels nostres xiquets i xiquetes promovent una llei que atempta contra les capacitats plurilingües de l’alumnat del nostre poble i el conjunt de la comarca’, han conclòs des d’ERPV-Petrer.
