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domingo, 20, septiembre, 2026
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Intensa jornada la vivida en los institutos de Petrer debido a la situación generada por el calor

Intensa jornada la vivida en los institutos de Petrer debido a la situación generada por el calor

En la tarde de hoy el IES La Canal convocaba un Consejo Escolar con el fin de hablar sobre posibles medidas a tomar

Las reuniones y llamadas a la inspección de zona por parte de los equipos directivos de los institutos de Secundaria de nuestra población fue la nota dominante en las primeras horas de la mañana tras la información aparecida en diversos medios de comunicación acerca de la suspensión de las clases en varios centros de secundaria de la provincia debido al calor.

La dirección del IES Azorín señalaba a este medio al filo del mediodía que se habían puesto en contacto a lo largo de la mañana con la inspección de Zona para conocer la normativa existente en situaciones de este tipo indicándoles que el equipo directivo no podía por sí solo tomar una decisión unilateral de suspender las clases aconsejándoles que tomaran medidas preventivas para paliar la excepcionalidad de la situación tales como el de adaptar los horarios a la climatología existente o el de impartir las clases en las zonas mejor acondicionadas pero que las clases debían seguir impartiéndose.
También se nos indicaba que habían mantenido una reunión con el AMPA para tratar el asunto.

Por lo que respecta al IES Paco Mollá, un miembro del equipo directivo manifestaba que al igual que otros centros lectivos de nuestra población habían hablado con la inspección de zona además de recibir un comunicado de ésta en el que se les instaba en los mismos términos que los reseñados respecto al instituto Azorín, es decir, que las clases debían continuar con total normalidad y cumplir con el horario lectivo aunque también se les aconsejaba que aquellas clases que se impartieran en el exterior no fueran de gran intensidad y que los alumnos interrumpieran las mismas tras breves periodos de tiempo con el fin de hidratarse, añadiéndonos el mentado miembro de la dirección del centro que a media mañana algunos alumnos habían mostrado sus reticencias a subir a las aulas pero que al final accedieron.

Por último, la directora del IES La Canal, Sabina Sendra, alrededor del mediodía manifestaba a Radio Petrer que había sido una mañana bastante intensa y que, en especial, en su centro educativo, al estar orientado hacia el mediodía y disponer de grandes ventanales, la sensación de calor en las aulas era difícil de soportar.
Nos hablaba también de que debido al calor se habían producido entre el alumnado en estas jornadas algún caso de desmayo así como que, al igual que las direcciones de otros centros, también habían hablado con Inspección de zona y habían recibido un comunicado en los términos ya reflejados a lo largo de esta crónica, es decir, que las clases debían seguir impartiéndose aunque tomando todas las medidas preventivas posibles para mitigar los rigores del calor entre los estudiantes.
También, señalaba que a las 11 de la mañana habían recibido un escrito de queja del alumnado transmitiéndole el malestar por parte de este colectivo sobre las circunstancias tan extremas en que se les estaban impartiendo las clases. Por ello, decidieron enviar una circular escrita a los padres por la que se les convocaba esta tarde a las cinco a un Consejo Escolar para informarles sobre lo que está aconteciendo.
Puestos al habla con la presidenta de la Federación de AMPAS, María José Cabezuelo, indicaba que habían convocado una reunión para el miércoles próximo ya que en su opinión, independientemente de la situación excepcional que se está viviendo en estas jornadas por el calor, el problema era de carácter más global y que la raíz del mismo era la falta de acondicionamiento de los centros escolares insistiendo en que es precisamente sobre esta carencia sobre la que se debería actuar a medio plazo.
Añadía, María José, que eso no impedía el que apoyaran las decisiones que pudieran tomar las AMPAS de los respectivos centros educativos para prevenir la salud de los alumnos pero que salvo casos puntuales, no había recibido información detallada al respecto.

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