La actividad forma parte del proyecto europeo en el que está inmerso en la actualidad, “El plurilingüísmo como oportunidad”
La pasada semana, la directora y vicedirectora del Instituto de Enseñanza Secundaria, Azorín”, participaron en un curso en la ciudad italiana sobre la metodología CLIL (Content and Language Integrated Learning), como parte del proyecto europeo en el que está inmerso en la actualidad, “El plurilingüísmo como oportunidad”.
El Liceo Artístico C Levi y el Liceo Classico E Duni son pioneros en la aplicación de esta metodología, que consiste en impartir todas las asignaturas en inglés. Esta enriquecedora experiencia se vio complementada con visitas turísticas a esta histórica ciudad.
Tanto en esta movilidad como en la de Berlín, la segunda del proyecto rEtribUte, en la que participaron 12 alumnos/as con dos profesores, se hizo entrega de las láminas que editó la Obra Social Caixapetrer y realizó el Grup Fotogràfic de Petrer. En edición numerada y con una preciosa presentación, la caja está compuesta por 40 obras, 20 de Petrer y 20 de Elda. En ellas se muestra la historia de ambos municipios a través del paso del tiempo con el fin de apreciar el desarrollo y crecimientos de ambas localidades, resaltando que la esencia de aquellos tiempos sigue vigente en la actualidad. Las fotos van acompañadas de un texto que relata la historia que hay detrás de cada una de ellas a cargo de los cronistas de Elda y Petrer, Gabriel Segura y Mª Carmen Rico, respectivamente.
La mayoría de las fotografías antiguas utilizadas datan de los años 50 y 60 del siglo pasado y proceden del Archivo Municipal de Petrer, del archivo fotográfico de Valle de Elda y de particulares.
Estas fotos fueron de especial interés para el proyecto rEtribUte, cuyo encuentro en Berlín giró, precisamente, en torno a los lugares de nuestras vidas.
